Facebook
Twitter
YouTube
ISSN (online):
2980-3780
Log in
Register
EN
|
AR
Stardom Scientific Journal of Educational and Psychological Studies
Stardom University
Submit an Article
Search
☰
Home
Archives
Articles
Guidelines
Guide for Authors
Guide for Reviewers
Guide for Editors
Publication Ethics
Editorial Team
Announcements
Journal Info
About the Journal
Aims & Scope
Contact
Policies
Privacy Statement
Peer Review
Plagiarism
APC
CC License
Archive Policy
Go
Educational Technology
Research
اتجاهات معلمي الحلقة الثانية من مرحلة التَّعليم الأساسي في الجمهورية العربية السورية نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التَّعليمية
تصوّر مقترح لتوظيف Education AI Kolibri في إعمار التعليم في غزة
ChatGPT in University Learning: Students' Views on Benefits and Challenges
أثر الذكاء الاصطناعي على مهارات المستقبل لدى أعضاء هيئة التدريس وطلاب جامعة ستاردوم
استراتيجية التعلم المدمج صيغة تكاملية بين التعلم الوجاهي والتعلم الإلكتروني عن بعد؛ ضرورة توظيفها في التدريس بالجامعات السودانية
سيناريو مقترح لاستدامة التعليم الإلكتروني بمدارس محافظات فلسطين الجنوبية أثناء الأزمات والطوارئ
أثر استخدام الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة على العزلة الاجتماعية لطلبة جامعة ستاردوم للدراسات عن بعد
Investigating the Impact of Artificial Intelligence (AI) on Fourth Year EFL Students' Research Writing Project
أثر استخدام الهواتف الذكية على سلوك المتعلمين في مدارس مدينة المكلا من وجهة نظرهم